Actualités
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Pauline Moret-Jankus, « Enseigner Proust de la maternelle au lycée : variations didactiques autour du drame du coucher, ou une réécriture à l’infini »
Dans l’ouvrage collectif La Littérature dès l’alphabet, Philippe Delerm écrit que « Marcel Proust est un écrivain difficile. On n’imaginerait pas qu’un enseignant fasse lire à une classe d’enfants de dix ou douze ans Du côté de chez Swann en entier. On le ferait peut-être révoquer », avant de souligner que, pourtant, les
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Daniela Tononi, (Université de Palerme), « Écrire l’Histoire, écrire dans l’Histoire : Queneau au travail »
Chez Queneau, l’Histoire ne se réduit ni à un arrière-plan thématique ni à un simple référent contextuel ; elle constitue une dimension opératoire du processus d’écriture, où elle fonctionne comme principe de contrainte, de transformation et de reconfiguration. Elle apparaît ainsi comme une catégorie active de la genèse textuelle, impliquée
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Les 10 ans de la plateforme EMAN, et après ?
EMAN (édition de manuscrits et d’archives numériques) fête ses 10 ans les 24 et 25 novembre 2026 à l’Humathèque du Campus Condorcet. EMAN est une plateforme collaborative de projets numériques d’édition et d’exploration de corpus de tous types, qui favorise la biblio-diversité et l’édition de nombreux documents numériques. Lancée en
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ANNE LEFEBVRE (photographe et artiste plasticienne) : « Atelier de reconstitution génétique de « La Doneux », œuvre de l’artiste »
Étude génétique de la photographie « La Doneux » d’Anne Lefebvre . Les étudiants auront à leur disposition de multiples documents concernant ce tirage argentique datant de 1990. Le choix s’est porté sur cette photographie pour la variété des supports de reproduction réalisés au fil du temps et sa circulation . Avec
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Marie-Astrid Charlier (Université Paul-Valéry – Montpellier 3, RIRRA 21 et IUF), « Qu’est-ce que le naturalisme ? Approche médiatique et culturelle d’un objet à identifier »
Brandi comme un slogan, mobilisé comme un modèle ou un repoussoir, revendiqué comme pratique et comme éthique dans différents champs et dans différents réseaux littéraires et artistiques, le naturalisme se signale par son étoilement et sa densité communicationnelle, de la fin des années 1870 aux années 1950. Lorsqu’on aborde le
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Edoardo Cagnan et Claire Riffard : « Genèses de Léopold Sédar Senghor : actualité éditoriale »
Poète engagé et amoureux, auteur francophone, sénégalais et panafricain, homme de lettres et homme d’État, mais aussi traducteur des langues africaines et de l’anglais, ou encore enseignant, chercheur et théoricien… L’œuvre de Léopold Sédar Senghor (1906-2001) reflète ces facettes d’un homme qui a traversé un siècle et les continents.
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![[43e ASSISES de la traduction littéraire]: Magie, Merveilles & Fantasmagories](https://www.item.ens.fr/wp-content/uploads/2026/09/cerf-214x300.png)
[43e ASSISES de la traduction littéraire]: Magie, Merveilles & Fantasmagories
Notre cerf Rarement notre sujet aura été aussi mouvant et débattu. Pour l’attraper, nous avons essayé, encore et encore, de l’arrimer à des définitions, de le contenir dans un périmètre. Guidés par le contrepoint que nous cherchions aux littératures « du réel », lesquelles avaient été accueillies en majesté lors
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Martin Rueff (Université de Genève), « À propos de la réédition de l’essai de Pierre Pachet, Le Premier venu. Essai sur la pensée de Baudelaire [1976], éd. revue et augmentée, Denoël, 2009 »
Martin Rueff (Université de Genève), « À propos de la réédition de l’essai de Pierre Pachet, Le Premier venu. Essai sur la pensée de Baudelaire [1976], éd. revue et augmentée, Denoël, 2009 »
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AURÈLE CRASSON (ITEM-ENS), DELPHINE DESVEAUX (Collection Roger-Viollet / BHVP), « Hors-tout et débordements : démarches d’émancipation du medium photographique ; Présentation de l’atelier Georges Rousse par GEORGES ROUSSE »
Nous reprenons le cycle de notre séminaire qui, comme les années précédentes, convoque l’approche de la critique génétique pour l’étude de la création photographique, en nous intéressant aux processus mis en œuvre pour faire advenir des objets ayant vocation à faire oeuvre. Nous donnerons quelques grands principes de la méthodologie