Séminaire Bourbaki, nouvelles archives, nouvelles approches (BANANA) / 2026-2027

09/10/2026, !!! CHANGEMENT : Maison de la recherche de l'INALCO, salle L001, 5 rue de Lille (75007)

Placard corrigé du fascicule de résultats de théorie des ensembles (1939) de Bourbaki

Placard corrigé du fascicule de résultats de théorie des ensembles (1939) de Bourbaki.

Les Éléments de mathématique de Nicolas Bourbaki sont une œuvre collective : toutes les étapes de rédaction des fascicules font l’objet d’un travail à plusieurs mains, de la préparation d’un premier plan à la finalisation du texte en passant par la production successive, par différents membres du groupe, de versions préliminaires ou « rédactions ». Les archives du groupe et de ses membres fournissent un matériau extrêmement riche pour étudier ces phénomènes d’écriture collective.

L’objet de cette séance du séminaire du projet ANR BANANA est d’ouvrir la discussion à d’autre méthodologies.

Programme

14h-15h15 Florence Weber (Centre Maurice Halbwachs)
De la pédagogie de l’enquête à l’analyse collective des matériaux d’enquête: l’écriture comme révélateur épistémologique
L’histoire longue de l’ethnographie montre les liens entre l’écriture sur l’Autre et les conditions matérielles et sociales de l’exploration scientifique. Le Laboratoire de sciences sociales de l’ENS a promu une ethnographie sociologique réflexive, d’abord pour l’enseignement, du stage de terrain d’une semaine (à partir de 1983) à l’atelier de recherches pluriannuel (à partir de 1996). Cette expérience a débouché, dès 2000, sur une pluridisciplinarité forte, avec l’invention d’une étape de modélisation économétrique fondée sur les surprises de l’ethnographie (expérience 1), puis une tentative de travail avec des psychiatres, des juristes et des photographes (expérience 2). Elle conduit aujourd’hui à une analyse collective comparée de terrains multi-situés, fondée sur un outil numérique conçu pour le travail collectif par des ethnographes, avec l’aide d’archéologues, d’astrophysiciens et d’informaticiens.

15h30-16h45 Daniel Ferrer (ITEM)
Critique génétique et écriture collaborative
Pour des raisons historiques et pratiques, l’écriture collaborative a longtemps constitué la tache aveugle de la critique génétique, et pourtant l’idée d’une création distribuée constitue un de ses fondements. Quand les généticiens ont voulu s’occuper de pratiques créatives telles que l’architecture ou le cinéma, il n’ont pas pu éviter d’aborder la question de front, y compris dans l’étude des manuscrits littéraires. Cette question est plus que jamais à l’ordre du jour à une époque où l’usage des LLM se généralise.

 

Pour obtenir le lien de visio, merci d’envoyer un email à emmylou.haffner (at) cnrs.fr